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傳記和回憶錄的寫法——
讓您的故事,成為傳世的經典寫作傳記不只是口述記錄,更是一場嚴謹的考據。寫的人具備深厚的史料整理能力,能從瑣碎的剪報、泛黃的照片與舊式公文中,梳理出時代的脈絡。透過跨時空的資料對照,能為您的個人經歷找回精準的歷史座標,確保每一段回憶都有據可依,呈現出家族或企業發展的厚度。深度採訪,捕捉到什麼格局卓越的傳記,關鍵在於彰顯傳主在當代的影響力。透過專業採訪,引導您與身邊關鍵人物進行深度對話,挖掘出那些隱藏在成功背後的決策智慧與處世哲學。不僅記錄您的成就,更致力於捕捉您解決問題的敏銳直覺,展現您在當今產業或社會中無可取代的當世能力與領袖視野。
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我想你不敢一個人去世界旅行
《朝聖之路》——給有嚮往卻仍躊躇的旅人,吳淑媚著
在世界的盡頭,與自己重逢
有些旅程,不是為了遠方,而是為了回到心裡最安靜的地方。
一個人背上行曩,走遍世界各地,走過七大洲,見過許多壯闊的風景,卻說,最震撼的風景,是行走在聖雅各之路上——那條長達八百公里、從法國聖讓穿越庇里牛斯山、終至西班牙聖地牙哥的古老朝聖之途。

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創作的精神
有位作者在博客思出版社出書,
前後大約有十年了吧,
前前後後只有一本書,
但作者前後已修改版本十幾次了吧。。。
哈,奇怪嗎?
一點都不奇怪,
大部分的創作者對於自己的作品,
就是自己的小孩,
反覆叮嚀都覺得不足以表達疼愛,
一次一次的修改,
追求其精神上未竟之境,
那是一種無法停止的慾望,
就是覺得不夠好,
藝術家的追求是您沒有能力阻止也不須要阻止的,
所以只能期待有一天作者能滿意於自己定稿的作品。。。。
哈。

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勞榦先生學術著作選集》1~4冊 #蘭臺出版社#
《勞榦先生學術著作選集》1~4冊,訂價新台幣18000元
      文/何雙全
由蘭臺出版社出版的《勞榦先生學術著作選集》聞世了,可謂是簡牘學界世紀重典,值得慶賀與感謝!
選集收錄論著十一類一百二十四種,分四冊印行,全面展現了勞榦先生畢生的研究成果,突出了論著之精華,為廣大學仁提供了研究之便利,更是對勞榦先生學術風範的繼承和發揚,它將成為我們案頭的座右銘。
勞先生,名榦,字貞一,生於陝西,籍於湖南,學於北京,歷於世界。一九三一年(民國二十年)二十四歲時,畢業於北京大學,旋即參予當時新發現之居延漢簡的整理工作,並終身為業。至二○○三年遷逝,凡七十二年間,未停筆墨,辛勤耕耘,論著充棟,著作等身,德高望眾,學界仰敬,是名符其實的史學大家,文學家,教育家,書法家,簡牘學泰斗。
先生之所以成為史學大家,是因先生有嚴謹的治學態度,紮實的文獻功底,嚴密的論證學風和求實的研究作風,正如他自己總結所言:「在許多論文中,也只是先去找問題,找疑點,然後再盡量的搜求證據。至於結論如何?我自己多半是不知道的。有時把結論規定好了,又重新換過,有時所得結論並非原來所預料的結論,甚至有時還是不大喜歡的結論,為著闡明事實的真象,也時常放棄了可喜的、有趣的結論,而歸到平常的、毫不驚人的結論。」
先生之所以成為史學大家,是因先生具有廣濶的學術視野,敏銳的洞察力,深遂的思考力,為此研究的領域幾乎涵蓋了歷史學的各個分野,政治與歷史、社會與制度、文化與思想、地理與邊疆、文字與文學、考古與古籍、古器物與書法以及曆法等等領域甚廣,顯示了驚人的研究力。他的學術研究所關注的思維厚度亦從高層到基礎,涉獵了歷史學的各個層面,並有精闢的論述。如在研究中國歷史的周期和分期問題時,他提出:「一個朝代的興衰完全和一個家族的興衰合而為一。」在論及政治制度和政治思想時指出,中國歷史上政治制度和政治思想的最大欠缺是管臣,管民,不管君。制君,限君,將最高權力置於制度化的有效限制之下,才是長治久安之道。制君、限君,分散政治權力以減少政治風險,才是民主的起點。又如在研究儒家與政治社會時指出:「儒家的成功主要在教育上,從學校出來的人大都有親儒傾向。孔子是偉大的教育家和倫理學者,在政治上是非常不成功的人,後來將他塑造成政治導師般的聖人,處處都被政治意識滲入和利用,實在是偏離了歷史的真相。漢代罷黜百家,獨遵儒術,是政治直接介入學術,學術和政治聯姻,思想和文化由此喪失創造力和活力,儒家思想從此僵化,政治也由此步入脫離現實的迷途,其結果就是使政治思想走上迂腐僵化之路。」勞先生的這些論點至今仍有劃時代的意義。
先生之所以成為簡牘學泰斗,是因為他是居延漢簡整理、考釋、研究的集大成者,一釋(《居延漢簡釋文之部》),三考(《居延漢簡‧考釋之部》、《居延漢簡考證之部》、《居延漢簡考證補》,代表著居延漢簡研究的最高水平,不但將居延漢簡推向了全世界學術研究的軌道,而且催生了一門新學科──簡牘學的誕生。在不斷研究的過程中,先生於一九四二年參加西北科學考察團,直赴西北,用腳實際丈量了額濟納河(居延)和疏勒河(敦煌)兩河流域的長城,烽燧,城鄣遺址,更加充實了對漢簡的認識,此後新的論著不斷湧現,《漢代兵制及漢簡中的兵制》、《漢簡中的烽》、《兩關遺址考》、《河西四郡建置考》、《秦漢時代的長城》等等皆成為不朽之名著。顧頡剛先生在《當代中國史》中評價說:「關於秦漢史的研究,以勞榦先生的成就最大,所發表的論文,俱極精審,發前人之所未發。」
勞先生一生之研究,以漢代為中心,上及上古,下及南北朝,成績輝煌。除此又是書法家和文學家,精通文字學,善於揮書,在留寓四川板栗㘭時書丹了《留別李莊栗峰碑銘》成為歷史之作。先生又善於賦詩,大作累積,僅就居延故地五言詩即可窺見之文學之魂:「行役尚未已,日暮居延城。廢壘高重重,想見懸旗旌。今茲天海間,但有秋雲輕。歸途遇崎嶇,枯柳相依凭。長河向天流,落日如有聲。刺草凝白霜,古道紛縱橫,豈伊車轍間,曾有千軍行,吊古寧復而,世亂思清平。誰為畫長策,贏此千載名。」名符其實史學大家、文豪矣!敬之!仰之!
                                                                                                    何雙全2020年三月於金城

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陳守讓40年經辦台灣三所頂級名校——出版《浮光掠影--麻辣校長的杏壇拾光》。陳校長前後在台灣經辦復興劇校校長六年(演藝名校),後任台中市新民商工校長,再出掌台北市華興中小學校長,前後任校長42年,他的第一本著作《麻辣校長:鋼索上的精彩人生》出版時,嚇了我一大跳!他哪裡有麻辣?查了一下網路:「麻和辣的相互作用,會讓人一邊感覺到麻的酥麻,一邊體驗到辣的燒灼,達到一種『爽快』的平衡感」,我終於懂了。麻有麻度,辣有辣度,從復興劇校到新民高中,再到華興院校,守讓兄做到了「調味大師」,以不同程度的麻與辣來治校育人,雖然各有驚濤駭浪,都做到了「爽快的平衡感」。「爽快的平衡感」講起來容易,卻是極高難度的「戰略」。這絕對不是老同學的吹捧,而是自忖不如的讚嘆。我們的老師鈕先鍾教授常說,研究戰略必須「通古今之變,識事理之常」。我看到的麻辣校長守讓兄,就是「用變通應對困難,以常識凝聚群體」而達成「治校務如烹小鮮」的戰略家。其實當校長,不僅僅是一個CEO(執行長)。他在三所學校都做了四個CEO:執行長、教育長、工程長、娛樂長。執行長總綰全局,擘劃全校發展壯大;教育長身教言教,樹立全校集體文化;工程長紓困解難,推進全校發展福利;娛樂長樂觀進取,鼓勵全校同心向前。守讓兄做到了,整個職涯的每一個階段都做到了。作者絕對不會天天向部屬和學生講「道天地將法」或是「智信仁勇嚴」,也不會吊書袋地說教,他是以「行動戰略」的作為,讓周遭的人用心體會那個總被忽略,卻從未失傳的「道」,他不止「傳道」,更是「行道」。作者的「麻辣」其實是「順天應人」的戰略視野。兼容了上台的機緣與下台的身段,幽默的處世與嚴肅的管理,傳統的尊重與變動的調和。這一本新作承載了幾十年的「智略」,記載了窮一生的心境,我有幸做守讓兄的哥兒們,偶爾被他麻辣一下,總是「爽快的」。本文引自該書序文/淡江大學美國研究所所長黃介正教授

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未來之後徐道先著.jpg

#AI搶你的飯碗了嗎#
AI大咧咧地橫空壓過來,
文創工作者,
不知道你有沒有被嚇到了?怕了嗎?
安拉,
他搶不了你的飯碗的。

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《探索世說新語——史證與文跡》蕭虹著.jpg
#網紅出書#
探索世說新語——史證與文跡,蕭虹澳洲西尼大學教受著

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出版業的壽星
出版業的壽星
 

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最後的執著立體書封.jpg
《最後的執著》——揭開戰爭歷史傷口

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中國古代郡望研究_韋明鏵.jpg
《中國古代郡望研究》,韋明鏵,揚州文化研究前所長
郡望文化的深度探析與歷史脈絡的重現
韋明鏵先生的《中國古代郡望研究》是一部在中國姓氏文化與歷史社會結構研究領域中不可多得的學術著作。作者以嚴謹的態度,通過對大量歷史資料的考察,系統地分析了郡望的形成、發展以及其在社會與政治中的深遠影響。該書不僅回溯了郡望作為中國古代家族文化重要組成部分的歷史脈絡,也對其現代意義作了深入的探討。

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英文單字形音義學習法-林漢鵬.jpg
《英文單字形音義學習法》出版簡介
  
    《英文單字形音義學習法》是由林漢鵬撰寫,本書探討如何有效記憶英文單字,並提出了一套獨特的學習方法。書中將英文單字與其字母的形音意進行深度解析,結合詞源學與格林法則,提出「字母法」,試圖突破傳統背單字的低效模式。相較於常見的諧音法,字母法更具「自我提示性」,藉由字母本身的象徵意義來幫助記憶單字,而非依賴大量的聯想圖像或諧音句子。
這本書對於單字學習者來說是一項創新的資源。它不僅僅教導如何記憶單字,更試圖讓學習者從字母的形狀、發音與意義出發,讓單字變得更有邏輯性,甚至能一舉解讀多個相關單字。這樣的學習方法旨在減少記憶負擔,提升單字的記憶持久度,適合那些對傳統背誦感到疲憊和挫折的學習者。
  書中的目錄展示了作者對每個字母的深入研究,每個字母都被細分成多個涵義類別,從「氣、液體流動」到「光大的」,再到「包圍」等,作者試圖透過系統性分析,揭示出字母的內在結構與意義。這樣的安排不僅是語言學上的精巧設計,也顯示出作者對單字學習的深思熟慮。
  這套系統的操作性對初學者而言,字母法所帶來的抽象思維與解釋,可能需要更多的時間來適應和消化。與此同時,這樣的學習法也因為系統化,讓學習者減少複雜和壓力。尤其是對於單字量尚不多的學習者,如何將這些字母規則應用於實際單字中,可能仍是一個挑戰。
  《英文單字形音義學習法》對於那些尋求提升單字記憶效率的學習者來說,無疑是一個新穎的工具。它突破了傳統的學習框架,讓學習者得以從全新的角度看待英文單字。只要願意花時間深入了解字母背後的意涵,這本書無疑能為單字學習帶來更多啟發。
作者寫書的感語:
諧音法,其實就是利用諧音,將圖像轉化為語言的方法。

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《知人善任─五行人相面面觀》,鄧容著,

知人善任-鄧容.jpg


這是一本深入探討中國面相學的書籍,作者鄧容以五行(金、木、水、火、土)為基礎,全面剖析了不同面相形態及其在個性、健康、職業選擇和人際關係等方面的影響。
本書的結構分明,內容豐富。從基本的五形人相入手,介紹了每種形態的基本造形特徵及其相生相剋的關係。讀者可以從中學習到如何辨識不同形態的五官特徵,以及這些特徵對個人健康和命運的影響。例如,金形人的方正面部特徵,強調了其嚴謹固執的個性和適合的職業選擇。
接著的3D立體人相篇則進一步引導讀者進入三維觀察的世界,介紹了流年法和十二宮的應用。這一章節使讀者不僅停留在平面的面相觀察,還能從立體的角度更深入地理解面相學的奧妙。
書中還特別提到了各種五官(眉、眼、鼻、口、耳)的具體觀察方法,並探討了瞬間觀相術和如何通過補相來改善不佳的面相特徵。這些實用的知識和技巧,可以幫助讀者在日常生活中更好地觀察和理解他人,並進一步提升自我。
本書最後幾章則涉及了面相與開運、健康的關聯,並提供了一些具體的開運方法。例如,通過改變臉形、眉形、眼形等來提升運勢,這些建議實用而且易於操作,對讀者的日常生活具有指導意義。
《知人善任─五行人相面面觀》不僅是一部面相學的入門指南,更是一部實用的生活指南。通過詳盡的解說和實例,幫助讀者更深入地理解五行人相的奧秘,提升個人的觀察力和判斷力,進而在職場和人際關係中更加游刃有餘。
作者鄧容以其豐富的經驗和深厚的學識,使這本書成為面相學愛好者和初學者的必讀之作。無論你是對面相學有興趣,還是希望通過面相學來提升自我,這本書是不容錯過的寶貴資源。
 
 

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